國小的時候，老師們不斷重複訴說一個去Yayung Qicing戲水的故事，那個xxx家的小孩在第二關刺水，頭頂猛力撞擊水底，水底破洞，脊椎跳舞，終身安坐輪椅。故事流傳好幾年，小孩永遠是小孩，雙腿確認不能行走，我們照樣在炎熱暑假，日日前往Yayung Qicing報到。
Yayung Qicing是我們夏日童年無法戒斷的癮，冰冷的溪水，抬頭綿延不斷的山林天際線，被藍天白雲注滿，水中石賓苦花蝦虎四處遊竄，蝦子螃蟹搬開石頭緩步躲藏，偶有獼猴在岸邊搖晃樹枝，上下吼叫。
我喜歡泡在水裡的感覺，水面下的世界遲緩、安靜又模糊，嘗試模仿溪水的流速，皮膚好似更新換皮，毛細孔被低溫撐開。打直身軀，下潛至深處，找尋亮光點，跟自己比賽，撿起水底一點點被光線折射的石頭或是葉片，來回反覆尋寶，自以為也是一條美人魚。
水構成冰冷又潮濕的世界，是我難以忘懷的支亞干。
Yayung Qicing下游至上游，一處處深潭可以戲水的地方被我們命名，第0關在清水橋下，第1關在墳墓對岸，第2關有鑿破的山洞連接農田水利會的水圳，第3關有超大顆石頭可以跳水，第4關深邃又塞滿許多大盤石。
地方命名成為一種印記，你今天要去第幾關，是不是越往上面越有成就，是不是越往深處就越能認識支亞干。
十幾年前，河川局將原來自然的溪水生態改變成水泥連續固體，岸邊搭上階梯，河中央架起垂直水壩，再加上第二關的截水作圳，竄改下游溪流生態，第0關老早消逝，光亮的石頭像老人的禿頭，再也無法戲水，倒是從橋上往橋下丟棄的垃圾，隱藏在橋墩的陰影下；第1關在秋冬或梅雨時偶能形成深潭，到了夏季乾旱期，像預備種植大面積的生薑園，荒涼又平坦。激烈的陽光帶走一切，魚苗乾涸在溪床上。
河壩施工時，曾經問過當時的村長，為什麼要用水泥覆蓋，不能有更自然或生態的作法嗎？岸邊居民擔心自己的土地被水沖走…他這麼回應，開發肯定有其必要，只是大自然給的犧牲值得嗎？衡量的尺規難以詮釋精準的刻度。
在水泥覆蓋前，有一陣子，Yayung Qicing紅到跟dara的皮膚一樣，轎車排排到清水橋，車頭車尾連接近1公里，那個時期，我最討厭Yayung Qicing。徒步或是騎著腳踏車前去戲水的我們，老是得躲避來往的輪胎，閃避高高揚起的土塵。一群外地客盤據所有關卡，池水被一顆顆頭顱塞滿，連刺水都得小心估算，找尋夾縫中安全的水面波光。
人潮帶來垃圾，滿滿的垃圾：寶特瓶、烤肉架、玻璃瓶、烤不完的生肉和燒到糊掉的鋁箔包。髒到噁心，蒼蠅飛舞開派對。好像大家都以為廢棄物本該屬於Yayung Qicing，砂石和溪流會自動消化，吞噬我們的垃圾，等待下一次還給人們乾淨又優美的遊戲場。羞愧的是，從各式遺落的垃圾中，我們自己Truku[1]恐怕更積極參與一場場的丟垃圾運動-。
滿山的垃圾像是預兆，滋生病菌，同時滋生罪惡。
有個小女孩跟著夥伴一起去Yayung Qicing游泳，夥伴們喝醉了放他一人落單徒步走回部落，豔陽下他的拖鞋慢慢前進，一台車子停在旁邊，問他要不要搭順風車，女孩猶豫地搖頭，逕自往前，車子跟上，車門打開，爆筋的手臂拉扯小身軀，奮力掙扎的她被酒氣及色氣迷惑的Teywan[2]宰殺，像一隻豬等待刀刃切分，她被拉著頭髮撞山壁，暈頭轉向的她，拉緊腳步逃開，跑下河床，恐懼地等待岸邊的引擎聲，來回小路直到消失。
她拉著我的手說別說出去，沒事就好，講出去也難聽，沒事就好…
颱風和河川局一同終結Yayung Qicing的觀光浪潮，連帶著改變部落人的習慣。
每一個部落人的童年，在豔陽高照的夏日，被家人帶去Yayung Qicing，尚未學會游泳的孩童們，手腳扭捏，緊鄰著不超過身高的岸邊龜速移動。一個不注意，周邊的大人舉起小朋友，左手拉右手，右手拉左手，像一個旋轉的風扇，大人是使力的中心軸，猛力地繞圈圈後，鬆開連結的螺絲，一個個小孩子紛紛落水，在水裡手舞足蹈。喝幾口溪水後，以為世界即將沉入安靜的沙地，又被大人奮力的舉起。
如此反覆，直到我們學會。我們游泳的生命史，開始於被大人拋接的恐懼之中，「做中學」，多麼符合部落文化，不會游泳那就直接丟進水中學，身體逐漸適應水流，自然地伸張身體，沒有標不標準的自由式、蝶式還是蛙式，只要浮起來，那就是會了。
我第一個學會的姿勢是狗爬式，那時在無數個被拋接的日子後，我的兄弟們和同學老早學會了怎麼悠遊自在地於水中行動，我卻還在尷尬地在岸邊假裝會游泳。某次，觀察到小狗游泳的方式，頭不用進入水面下，恐懼不懂換氣喝到水，四肢不需要大幅度的移動，導致身體失去平衡，只需像鴨子划水，優雅的上下踩動。試了好幾遍，就這樣學會了。
緊接著就是跳水，哥哥們帶我爬上第二關聳翹的岩壁，每一個伸長的四肢，緊張地觸及岩壁，深怕直接掉下去砸破腦袋，跳點確認後，眼睛往水面眺望，高度兩層樓，久久不敢往下跳，恐懼大於一切，待得越久，愈不敢跳，直到感受高空的冷風。有蛇，有蛇，還不跳…，我哥在下面大喊。
水花濺開時，眼睛浮現許多泡沫，縱躍後的弧度連接落水，像一顆流星在水裡炸開，水下的世界很美，又很溫暖。跳過一次後，反覆央求哥哥再帶我爬第二次，第三次…各種身體的實驗和實踐。
如今的童年不如從前，家長往往擔憂小孩的安危，不敢讓他們自行前往。少了頻繁戲水的童年，越往下游就越乾旱，越接近人們居住之地，河水就越難以抵達。
Yayung Qicing：溪流–陽光照不到的地方，森林賦予的天然環境，我們的取水之地，我們的戲水童年，我們的身體實踐，我們的自然學習。
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