上色‧地圖

從四月開始做部落地圖，一開始我們很緊張，很怕地圖割錯，很怕老人家看不懂地圖...但是經歷幾個月，很多的擔心只是多餘，反而越來越開心...。

顏色這回事，想了好久，一開始想想如果上面都是滿滿的文字就像一部紀錄片，但沒有山和水的顏色，有些老人總是開頭就說：yama ka nii?(這是山嗎?)


想了想還是上色好了?雖然信翰分享過鄒族老人家眼裡綠色不一定是山，藍色不一定是水?但如果沒有先著上顏色，也許討論顏色的話題始終不會發生，何況，立體地圖的顏色可以不斷改變。

今天很感動的小事情，沒有特別的邀約冬瓜小朋友，他們主動連繫我說今天幾點做地圖，載著他們開過支亞干溪橋我說要考試囉?這條溪的太魯閣語叫什麼?佳容回：打開的樹洞、甚麼Qhuni去了...

我們就是要不斷地訴說，讓更多的人知道，也讓更多部落的人能說。



在子宜的引介下，今天也來了兩個ptasan學會的小朋友，還有Kui老師課程的貴月和幸儀，不用特別的破冰，也不用特別的拉近彼此的關係，有人割底板、補土、切割、上色、做小旗子。對我來說這不是工作，而是很自然的我生為支亞干人想在支亞干部落做的事，一起動手再說吧!

佳容和宜倫把小旗子做的很可愛，鐵絲在志學的五金行買，色紙是之前辦活動剩下的，Ipiq把太魯閣族語的地名用黑色簽字筆寫上，再補上國語，上面的拼音或是中文的解釋不是真理，是一個記錄的過程，所以很需要再詢問更多的耆老。

這個空間有很多的故事，籃球場的角落裡面，原來是鄉托兒所，我同學和我躺在裡面的地板上午睡時，他挖出鼻屎問我要不要吃，靠支亞干大道的那一側原來是村辦公室，小時候放學會走過去看爸爸在幹嘛?期待他給我幾顆銅板去雜貨店買零食。

曾經這裡也是技藝教室，磨玉石的器具固定在外面，現在是老人關懷站，禮拜二禮拜四rudan們在這裡運動和歡笑。原來排成兩排的桌椅現在圍成一圈，Aybi說這樣大家擠在一起吃飯比較有感情。在裡面的地圖教室我們清出沙發，把地圖擺在腳掌的高度，方便rudan不用站起來就能看地圖，更希望每個進來看地圖的人跟我們一樣用蹲著認識土地。

很多人問地圖要做多久?我一直覺得這是很荒謬的問題。除了我們從來沒想過會有一天結束之外，這本不是為了成果，更是為了過程，做的多快不是重點，做的慢才能有更多人一 同參與的可能。更何況，支亞干的故事不可能會有終結，只會越來越多，越來越豐富